孩子常看电视好吗_孩子常看电视的弊端
2024-06-14 11:03:01 来源：
时尚养生网导读：孩子常看电视好吗？随着电视节目的丰富，孩子们的眼睛每天都会花大量时间在动画片上。那么孩子常看电视好吗？
小孩子学发声，练说话都是与父母和经常接触的周围的人交流得来得。所以孩子通过看电视是没法学好语言的，首先一个就是，他只是听，没有互动，不需要理解意思。电视也不会根据孩子的反应来重复说话或者什么的。同时看电视占用了孩子与别人交流的时间，所以不要让孩子过多看电视，尤其是小孩子。
家中每打开电视1小时，婴幼儿从成人口中听到的话，就会少500至1000个字。研究人员让329个2个月大至4岁的孩童穿特制的背心，背心的口袋里装了一个小型数码录音机。在长达两年的研究中，录音机会在12至16个小时内，不间断地录下孩童所说和听到的话。
结果：当研究人员计算成人所说的字句和孩童的发声，以及成人与孩童之间的声音交流时，他们发现只要开着电视，不管大家是否专注看电视，大人和孩子所说的话都减少了。
此前曾有研究认为，有些孩子注意力不集中、认知能力差，也与家中长时间打开电视有关。所以，日本儿科医生建议：不要让2岁以下的婴幼儿过多看电视。
孩子沉迷电视有哪些害处
宝宝大多喜欢看电视广告，这是因为广告色彩鲜艳、画面精美、变化快，视觉的冲击力强，可以说是有声有色，能满足宝宝喜欢新鲜多变事物的特点，所以宝宝一般都爱看广告。可以让宝宝看一会电视，但时间不可过长，这么大的宝宝看电视的时间很好控制在2-10分钟左右。因为看电视过久会对宝宝造成一些不利影响：
1、不利于宝宝的视力发育，婴儿眼睛还在发育中，视力还未发育完善，不断闪烁的电视光点会对孩子的眼睛造成伤害。
2、经常看电视，电视画面的快速转换会影响宝宝的注意力，时间久了会使孩子难以集中精力专注于某一件事。
3、经常看电视会影响宝宝的语言能力。这时期的孩子正值语言学习的关键时期，需要不断看妈妈的口型、听妈妈的声音，然后不断的模仿，才能发出咿呀学语声，才能学会说话。也就是说孩子的语言是在日常生活和游戏玩耍中慢慢培养起来的，而电视不能给予孩子模仿的对象，孩子看不清口型也听不清声音，所以经常看电视会影响宝宝关键时期语言的发育。并且也会影响到宝宝探索周围环境的兴趣，影响其他能力的发展。
4、长时间看电视势必会影响到家长与宝宝一起游戏的时间，减少了实施早期教育的时间，对孩子的身心发展都会产生不利的影响。
5、看电视替代了孩子的玩耍，而玩耍对孩子的成长极其重要。
6、看电视阻碍了孩子想象力的发展，因为孩子处于被动的灌输。
7、看电视限制了孩子的感觉体验，感觉体验丰富的孩子才能得到更好的发展。
8、看电视多的孩子注意力不集中，使孩子今后的学习变得更加困难。
9、看电视多导致活动减少，使孩子的身体协调能力降低。
10、看电视多的孩子习惯不假思索地接受信息，懒于思考和探索。
11、看电视多的孩子人际交往能力差，因为缺少人与人之间的互动体验。
12、看电视会上瘾，看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响，养成不良消费习惯。
看电视和阅读的区别
科学家用实验来说明问题。他们把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公 主。听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，而且孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情；看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一 样，因为他们看到的都是一样的。过些天，科学家又让这两组孩子再画白雪公主，听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，因为他们又有了新的想象，而看过动画 片的孩子，画的和上次还是一样的。
这个例子告诉我们什么？动画片把故事中的角色模式化了，这束缚了孩子的思维。孩子看动画片，其实也是听故事的一种形式，如果我们想保护孩子的想象力，就讲故事给他们听，而不是让动画片来给孩子讲故事。
很多家长认为，看电视能让孩子学习知识，好的电视节目，可以取代阅读。那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。电视集声、光、影为一体，拥有 不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。但是，正因为电视全方位地提供了信息，给人想象的空 间就很少，所以孩子看电视时是一种被动式的灌输，缺乏自己的思考和想象。
对孩子而言，相比看电视看书无疑是枯燥的。有机会看动画片的孩子会优先选择这种不费力气的形式，长此以往，阅读的分量在他们的心中会越来越少， 将难以养成喜爱阅读的习惯，而这对今后的学习和发展都是非常不利的。很多教育医生认为：阅读兴趣和阅读习惯是需要在早期教育中打下基础的，否则会事倍功 半，甚至劳而无功。而孩子迷上电视也是在很初成长的几年里形成的。
如何将电视的伤害降到很低
看电视有以上诸多的不好之处，但是在这个现代社会里，怎么可能让孩子和电视完全隔绝，谁家能没有电视呢？ 如果家长自己做不到不看电视，远离电视，那么大人所能做的只是让这么多伤害降到很低点。
给你一些合理建议
1、多吃含维生素A的食物
2、注意小儿看电视的姿势和距离。眼睛距离屏幕一般以4—6倍于屏幕对角线的距离为宜，电视机荧光屏的中心位置，应略低于宝宝的视线或与视线等高，以免眼睛发生疲劳。
3、电视机的亮度应适中。光线太亮会使瞳孔缩小，使调节紧张；关灯看电视，荧光屏的亮度和周围的黑暗强弱反差太大，容易损伤眼睛。很好在室内安装一个8瓦左右的电灯，与电视屏幕相对应。
4、控制电视的音量。婴幼儿的听觉器官十分娇嫩，长期听过大的音响，会麻痹孩子的听觉，降低孩子听力的灵敏度。
5、遥控器拿在大人手中。3岁以前的儿童看电视很好控制时间，每次不超过15分钟；坚决制止宝宝边看电视边吃饭；看电视的时间不要定在饭后，宝宝吃饱坐着不动会导致肥胖；睡觉前不要看电视，以免宝宝的大脑受到刺激，入睡困难。为宝宝选择知识性，趣味性较强，有利于培养儿童健康向上人格的节目；杜绝凶杀，恐怖，武打等刺激小儿神经，易使小儿受惊，做噩梦的电视节目。
6、陪孩子一起看电视。在看的过程中，启发孩子思考，随时对孩子提出问题或者解答他们的问题；看后，就观看内容对孩子提问，借此提高孩子的观察力，注意力和记忆力。
7、儿童不像我们想象的那样喜欢电视。
婴幼儿过度迷恋电视的深层次原因是因为寂寞，缺少大人的陪伴，缺少填满他们幼小的饥渴心灵的有益活动。
其实，孩子和电视之间只是单向联系，他们更喜欢的是动眼、动手、动脚并启发想像力的活动，如阅读、游戏、音乐，户外活动等。
只要家长们肯花心思去安排，找各种有趣的活动尽量丰富孩子的生活，很快你就会发现孩子根本不愿意自己寂寞的看着冷冰冰的电视机，他更想与父母朋友在一起玩耍与交流。给孩子一个与父母伙伴玩耍的机会，他还愿意呆在电视机旁吗？
总之孩子的语言能力是通过反复的与人交流得来的，并且言语之中还带有思想。若是脱离了这两者之中的任何一个，都会使孩子的语言能力低下。电视这个祸根，可以一下子就占去了这重要的两点。所以在孩子学说话的期间，不让孩子看电视，是明智家长的明智之举。
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